深挖名校！校內(nèi)卷事：一起探究貝賽思的課程表！

貝賽思的課程體系相信大家通過學(xué)校官網(wǎng)等渠道都有所了解，那么在校內(nèi)的課程表安排上，又是怎樣的呢？

1貝賽思小學(xué)階段

先來看下某貝賽思雙語學(xué)校G1的簡版課表：

可以看到一周內(nèi)每天的上課安排大致相同——

• 第一節(jié)課從8:00開始，課時85分鐘
• 第二節(jié)課從9:30開始，課時40分鐘
• 第三節(jié)課從10:15開始，課時40分鐘
• 午餐時間從11:00開始，時長25分鐘
• 第四節(jié)課從11:40開始，課時40分鐘
• 課休時間從12:25開始，時長30分鐘
• 第五節(jié)課從13:00開始，課時85分鐘
• 第六節(jié)課從14:30開始，課時20分鐘
• 第七節(jié)課從14:55開始，課時40分鐘

一天下來，會有2節(jié)大課（比如人文課和數(shù)學(xué)科學(xué)課）、4節(jié)小課以及1節(jié)閱讀課。此外，課間休息時間不長，甚至可以說遠(yuǎn)短于不少公立學(xué)校。

雖然課程安排比較緊湊，但課程種類相較下還是比較豐富多元的。可以看到除了學(xué)科類大課外，在上午時段不同天還會穿插安排體育、心理、舞蹈等課程。

根據(jù)貝賽思小學(xué)階段的課程規(guī)劃，本學(xué)段主要是教會學(xué)生如何學(xué)習(xí)。班主任與科任教師之間協(xié)同教學(xué)，對于學(xué)生來說，也將不再局限于知識與技能的吸收，而是讓其學(xué)會獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)。

此外，和公立學(xué)校不同的是，該階段的老師相當(dāng)重視學(xué)科之間的聯(lián)系，會有意識地重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的組織能力以及時間管理能力。非常明顯的一點(diǎn)就是，貝賽思從G1開始就有開設(shè)跨學(xué)科綜合課程。

貝賽思G2以工程學(xué)為主題的課程案例展示

但總的來說，貝賽思小學(xué)階段課程安排比較緊湊，初期學(xué)習(xí)節(jié)奏不算太快，但在G4分科之后可能會開始有明顯的學(xué)術(shù)壓力。

2貝賽思中學(xué)階段

再來看下某貝賽思國際學(xué)校G8快班的簡版課表：

可以看到一周內(nèi)每天的上課安排略有差異——

• 第一節(jié)課從8:00開始，課時50分鐘
• 第二節(jié)課從8:55開始，課時50分鐘
• 第三節(jié)課從9:50開始，課時50分鐘
• 第四節(jié)課從10:45開始，課時50分鐘（如有大課，為75分鐘）
• 自習(xí)課從11:40開始，時長25分鐘（如無大課）
• 午餐時間從12:05開始，時長35分鐘
• 第五節(jié)課從12:45開始，課時50分鐘
• 第六節(jié)課從13:40開始，課時50分鐘
• 第七節(jié)課從14:35開始，課時50分鐘
• 第八節(jié)課從15:30開始，課時50分鐘

一天下來，會有8節(jié)主課，課間休息依然只有5分鐘，午餐時間雖有增長但也不多。整體課程節(jié)奏明顯要比小學(xué)階段緊湊且快速，盡管這是快班的課表，但慢班實(shí)際上的安排與其基本無差。

在中學(xué)階段，貝賽思對于學(xué)生的要求不僅是讓知識成為工具，同時還要深入思考解決問題的具體辦法。

等到了高中階段，還需要掌握AP課程以及榮譽(yù)課程，在后期畢業(yè)生項(xiàng)目中，甚至還要把此前所學(xué)運(yùn)用到專業(yè)實(shí)習(xí)和項(xiàng)目研究中去，而非簡單學(xué)習(xí)知識和理論。

一般情況下，貝賽思中學(xué)生在每天16點(diǎn)左右就已經(jīng)結(jié)束當(dāng)日的課程學(xué)習(xí)，但這并不代表著學(xué)校生活就到此完畢——而是還有社團(tuán)和課外活動需要參加。

從上面兩個年級的課程表中，相信大家對于貝賽思的上課安排也有了大致的認(rèn)識。

不難發(fā)現(xiàn)，貝賽思各年級由低到高，學(xué)術(shù)壓力是逐層遞進(jìn)的。

和大多數(shù)公立學(xué)校和國際學(xué)校不同的是，貝賽思在校內(nèi)對于部分科目還會采用分層教學(xué)的方式。

就拿數(shù)學(xué)來說，為了確保每位學(xué)生都能在與之相匹配的環(huán)境中學(xué)習(xí)和取得進(jìn)步，貝賽思自中學(xué)階段開始，就對這個科目進(jìn)行分層分班。