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政策解讀
AP課程
AP課程源自美國高中教育體系,單科難度大,受到歐美(尤其美洲)國家廣泛認可。該課程項目于1951年在美國創立,1955年起由美國大學理事會管理,目前囊括了微積分、美國歷史、物理、經濟學、計算機科學、漢語言與文字等在內的38門課程。AP課程學習具有比較大的靈活性,美國大學理事會對學生報考并沒有課程數量的要求,學生可以自由選擇。中國學生普遍會考四到五門課程,多的會超過十門。在三大國際課程中,AP課程深受國內公立學校國際項目的歡迎。
AP共有7大類學科,40門科目,每個學校可以自主決定提供的AP課程科目。
其中最受中國學生歡迎的AP科目前十名為:微觀經濟、微積分BC、宏觀經濟、統計學、物理1、心理學、物理C力學、計算機科學、微積分AB、化學。
學生可以任意選擇其中部分的課程修讀,而常春藤一般要求學生學6門課程。雖然修讀AP課程不是申請留學的必要條件,但是申請人留學后憑借AP課程可以轉換大學同類課程的學分或直接跳級,大大提高了攻讀本科學位的效率。AP課程在全球大學的錄取中廣受認可,60多個國家的4000多所大學在錄取過程中接受AP成績做參考,例如英國的牛津大學、劍橋大學等世界大學。美國和加拿大絕大部分的大學都很認可AP課程,并可直接替換學分,允許學生跳過對應科目的大學基礎課,直修高級課程,節省時間和學費成本。
武漢開設AP課程的國際高中
民辦:武漢英中高級學校、武漢康禮高級學校、武漢愛莎國際學校、武漢海淀外國語學校、武漢外國語學校美加分校、武漢三牛中學、武漢楓葉國際學校、武漢光谷國際外國語學校、武漢為明學校
公立:武漢二中國際部、華中科技大學附屬中學國際班
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2024-07-31
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