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政策解讀
一場突如其來的冬雪,讓清晨的中芯學(xué)校校園里充滿歡聲笑語。
這是今冬校園里的第一場雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花如同冬日精靈,把校園裝扮得更加美麗。
雪天道路濕滑,交通不便。但進(jìn)入校園的那一刻,看見郭校長在風(fēng)雪中和大家問候早安,每個(gè)來校的師生都感覺暖暖的。
“親愛的老師們,北京好不容易下了一場大雪,今天的升旗儀式給孩子們時(shí)間玩雪,請(qǐng)一定注意安全!”一條“芯”式信息,立刻溫暖了中芯師生的心。
不一會(huì)兒,在老師的帶領(lǐng)下,孩子們興奮地跑出教室,來到操場上,雪地里傳來一片歡呼聲和笑聲。
孩子們見到郭校長,情不自禁地表達(dá)感謝和內(nèi)心的喜悅,拉上小伙伴,奔向銀裝素裹的操場。潔白的雪地里真熱鬧,孩子們有的奔跑跳躍,有的滾雪球,有的打雪仗……
突然間,操場上響起體育尉老師的聲音:“同學(xué)們,今天,校長和我們大家一起在操場上玩兒雪,你們開心不開心?”
“開心!”孩子們一邊玩雪,一邊齊聲回應(yīng)著,這真是冬日里屬于中芯師生的快樂。
“好,那在這里,老師有個(gè)問題要問大家。在我們開心玩兒雪的時(shí)候,最重要的是什么?”尉老師問。
“安全!”孩子們繼續(xù)齊聲回答。
在尉老師的叮囑聲中,孩子們盡情享受著冬季專屬的快樂。而這開心和諧的一幕,恰好被初中部德育孟老師細(xì)心記錄了下來。這份可愛的“雪中問答”,是中芯師生間的默契,更讓我們看見細(xì)致的老師和天真的孩子。
一張張笑臉,在雪地的映襯下愈加可愛。在玩雪的過程中,大家不僅盡情感受冬日大自然的饋贈(zèng),更體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作的樂趣。看,孩子們互相幫助,一起玩耍,讓這個(gè)寒冷的冬天充滿溫暖和歡樂。
老師們也仿佛回到無憂無慮的童年時(shí)光,有的和孩子們一起打雪仗,有的漫步雪中感受這份充滿歡笑的愜意。
一場冬雪,不僅承包了中芯校園這個(gè)冬日的快樂記憶,更讓孩子們走出教室,盡情感受大自然帶來的冬日氣息。
校園里,一草一木都因?yàn)檫@場雪的到來擁有別樣的風(fēng)采。紅墻邊的凌霄花枝干上,朵朵白雪點(diǎn)綴,別致可愛;郁郁蔥蔥的大松樹上,一團(tuán)團(tuán)白雪壓在枝頭,仿佛讓松樹笑彎了腰;龍爪槐也戴上了一頂厚厚的雪帽子,如同一位優(yōu)雅的公主……
隨著上課鈴聲響起,這個(gè)充滿歡笑的早上,也被每個(gè)中芯師生珍藏在記憶里。不一會(huì)兒,教室里傳來朗朗書聲,而被白雪覆蓋的校園里,似乎依然回蕩著孩子們快樂的笑聲。
中芯校園里的“快樂成長”,正是這些歡樂時(shí)光和幸福瞬間構(gòu)成。
而在這個(gè)初雪的早上,最興奮的約定莫過于:“走,我們一起玩兒雪去!”
以上就是《北京初雪:走,北京中芯學(xué)校帶你花樣玩雪!》介紹。
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