重磅!關(guān)于中高考未來改革方向，教育部透露→(關(guān)于做好中高風險地區(qū)人員)

前段時間，教育部部長懷進鵬向全國人大常委會報告關(guān)于考試招生制度改革情況，提出了下一步工作考慮，也為未來的中高考改革方向提出了新的思考和建議：

穩(wěn)步提升中西部地區(qū)改革保障能力

加強對改革未落地省份的指導，加大財政支持力度，加強普通高中建設(shè)，重點補齊縣域普通高中硬件設(shè)施和師資配備短板。提升中學教師教育教學能力，指導地方做好對基層一線教師在待遇、職稱方面的傾斜。加強省級考試機構(gòu)能力建設(shè)，指導各地進一步配齊配強省級考試機構(gòu)隊伍，做好命題能力培訓，提升命題科學化、規(guī)范化水平。

深化普通高中育人方式改革

指導地方統(tǒng)籌推進新課程、新教材、新高考，引導學校合理安排課程教學。加強學校生涯規(guī)劃教育和選科指導，推動普通高中落實好學生發(fā)展指導制度，通過開設(shè)課程、舉辦專題講座、開展職業(yè)體驗等加強指導。推動地方完善選課走班運行機制，制訂選課走班指南，提高教學資源使用效益。

深化中高考考試內(nèi)容改革

深入調(diào)研各地考情教情，推動試題情境設(shè)計更加貼近學生學習生活實際。進一步增強對學生探索性、創(chuàng)新性等思維品質(zhì)的考查，提升命題的科學性。

深化高中綜合素質(zhì)評價改革

推動各地進一步完善規(guī)范高中學生綜合素質(zhì)檔案，探索利用人工智能、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代信息技術(shù)賦能評價改革，提升綜合素質(zhì)評價的可信度、可用性。在確保公平公正的前提下，指導高校在更多招生類型中使用。

完善職教高考的形式和內(nèi)容

推動各地因地制宜統(tǒng)籌組織實施職業(yè)技能考試，可采取省級統(tǒng)考、多校聯(lián)考、高校校考等方式，加強相關(guān)專業(yè)類考點建設(shè)。研究制定各層次職業(yè)教育人才培養(yǎng)課程及質(zhì)量標準、考試命題指南，加強考教銜接。加強采用現(xiàn)代信息技術(shù)賦能技能實操考試的研究。

加強拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)

穩(wěn)步推進相關(guān)改革試點項目，加強選拔培養(yǎng)評價一體化設(shè)計。建立基于關(guān)鍵能力及核心素養(yǎng)的考核評價，加強長周期培養(yǎng)和跟蹤評價。加強試點學校的監(jiān)督檢查，確保招考公平公正。

強化高考改革外部環(huán)境治理

集中治理地方和中學炒作、重獎高考“狀元”及教師等行為。加強對涉考培訓機構(gòu)綜合治理，不得以考試培訓為名從事干擾學校教育教學和考試招生秩序的行為。加強防范考試舞弊的前瞻性技術(shù)研究。適時開展國家教育考試招生立法研究，不斷健全相關(guān)法律規(guī)定，全面提升考試招生的治理能力和治理水平。

文章綜合整理自新京報等，僅供參考。