Anna Cai

英語老師 MBA 研究生在讀,中國海洋大學(xué);法律碩士,華東政法大學(xué);化學(xué)工程學(xué)士,西南民族大學(xué)

Matthew Briggs

教育背景: 利茲三一大學(xué) 文學(xué)學(xué)士; 　諾丁漢大學(xué) 文學(xué)碩士; 　謝菲爾德大學(xué) 大學(xué)學(xué)位教師資格證書 　Matthew 老師是一位來自英國的英語教師，有 7 年的海外教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，其中在中國從事教學(xué)多年。 　他的教育理念是培養(yǎng)每一位學(xué)生成為自信、適應(yīng)能力強(qiáng)的學(xué)習(xí)者，并具備更高水平的思維 能力，通過接受教育變得勇氣非凡、行為果斷，進(jìn)而成為知識(shí)淵博、有原則且關(guān)心他人，對(duì)世界有貢獻(xiàn)的人。

Ayoub El Kadiry

數(shù)學(xué)老師電子工程與電力電子學(xué)士； 英語研究和語言學(xué)學(xué)士； 高級(jí)教學(xué)教育碩士； Ayoub El Kadiry是一名具有6年教學(xué)經(jīng)歷的教師

Paul Feng

化學(xué)&生物教師 教育背景: 南通大學(xué) 　生物技術(shù) 學(xué)術(shù)學(xué)位 　航空、航天與航海醫(yī)學(xué) 碩士學(xué)位 　生物和化學(xué)教師資格證 　馮老師是我校的化學(xué)和生物老師，具有5年以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，其中大部分是在國際學(xué)校教學(xué)。在此教學(xué)過程中對(duì)國際課程的教學(xué)有著深刻的理解。 　基于國際課程與國內(nèi)課程的差異;馮老師善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探索能力，特別能夠讓學(xué)生參與到課堂的實(shí)踐中，在實(shí)踐中理解和掌握知識(shí)。 　馮老師更多的作為學(xué)生的指導(dǎo)者而不只是知識(shí)的傳播者;帶領(lǐng)學(xué)生通過不斷的實(shí)踐和探索去了解知識(shí)。