博格思加州學(xué)校是美國(guó)加州教育部部長(zhǎng)授權(quán)，與中國(guó)地方政府或知名企業(yè)合作，在中國(guó)境內(nèi)開(kāi)辦的全日制的國(guó)際學(xué)校。學(xué)校采用加州核心課程體系，全英文教學(xué)，由加州前任教育部長(zhǎng)任美方校長(zhǎng)，所有教師由加州教育部支持選拔，并全部持有加州教師資格證。學(xué)生達(dá)到畢業(yè)要求，將授予美國(guó)加州巴爾韋德學(xué)區(qū)的高中文憑。入讀美國(guó)加州公立大學(xué)，學(xué)生100%進(jìn)入美國(guó)排名前100位的大學(xué)。我們將取加州教育之精華，帶給博格思的學(xué)生一個(gè)充滿活力、啟發(fā)式的學(xué)術(shù)課程，幫助他們進(jìn)入美國(guó)優(yōu)質(zhì)大學(xué)。

　　一、美國(guó)加州最優(yōu)師資團(tuán)隊(duì)

　　博格思教師團(tuán)隊(duì)平均執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)超5年，每位老師在各自的領(lǐng)域都是享譽(yù)加州的專(zhuān)家，同時(shí)也是經(jīng)驗(yàn)豐富的ELD(為英語(yǔ)為第二語(yǔ)言者設(shè)計(jì)的英文課)老師。并由美國(guó)加州教育部部長(zhǎng)嚴(yán)格選拔后方能任教。

　　二、美國(guó)加州精華高中課程體系

　　博格思采用加州原版高中課程教學(xué)。GPA評(píng)定學(xué)生學(xué)術(shù)水平;ELD特色語(yǔ)言強(qiáng)化課程，快速提高學(xué)生英文能力;特別設(shè)有美國(guó)文學(xué)、歷史和政府學(xué)，增強(qiáng)跨國(guó)文化意識(shí);近距離體驗(yàn)加州核心課程體系，A-G課程與大學(xué)錄取無(wú)縫銜接;擁有數(shù)十門(mén)面授AP課程以及多門(mén)線上AP課程資源，滿足申請(qǐng)常春藤名校的要求。獨(dú)有的AP計(jì)算機(jī)原理課程，深受學(xué)生喜愛(ài)。團(tuán)隊(duì)協(xié)作、課堂講演、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等多元化學(xué)習(xí)方式，無(wú)縫銜接美國(guó)大學(xué)課程。

　　三、美國(guó)大學(xué)TOP100保錄計(jì)劃

　　提供入讀博格思通過(guò)考核、順利完成學(xué)業(yè)的學(xué)生以成功就讀美國(guó)排名前100名校的錄取機(jī)會(huì)?！静└袼际讓卯厴I(yè)生39%進(jìn)入Top30、100%進(jìn)入Top85全美大學(xué)，人均6封獲69所200余封全球名校offer，創(chuàng)造了國(guó)內(nèi)美本申請(qǐng)神話。

　　贏得總計(jì)75萬(wàn)美金，即逾510萬(wàn)人民幣獎(jiǎng)學(xué)金。SAT的平均分超過(guò)1400，最高分1550，有11名同學(xué)的SAT成績(jī)達(dá)到全球前1%的考生能達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。打破了全國(guó)國(guó)際高中的歷史同期記錄，兌現(xiàn)了博格思保錄前一百美國(guó)大學(xué)的承諾。

　　四、豐富的加州資源

　　博格思加州學(xué)校由美籍華人、著名教育家馬振翼先生發(fā)起創(chuàng)立，由美國(guó)加州教育廳授權(quán)，同青島市政府合作，在中國(guó)境內(nèi)開(kāi)辦的全日制國(guó)際學(xué)?！，F(xiàn)任美方總校長(zhǎng)的Dr.David Long博士是前美國(guó)加州教育部部長(zhǎng)，從教以來(lái)，建立了約100所學(xué)校，親自參與與制定了美國(guó)加州教育政策。博格思與加州大學(xué)有著緊密的聯(lián)系，今年5月8日加州大學(xué)首家駐華辦公室的設(shè)立，確立了博格思加州學(xué)校卓越的國(guó)際高中地位，今后將與加州各高效進(jìn)一步加強(qiáng)合作，為學(xué)生提供豐富的加州教育資源體驗(yàn)。

　　五、全英文環(huán)境

　　博格思加州學(xué)校的學(xué)生在校期間，每天從8：00AM至9：00PM，無(wú)論是課堂發(fā)言還是課外交流，只允許英文溝通。沉浸式的英文學(xué)習(xí)環(huán)境讓學(xué)生能夠快速提高英語(yǔ)水平。

　　六、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)管理體系

　　專(zhuān)業(yè)學(xué)生管理系統(tǒng)對(duì)學(xué)生的在校表現(xiàn)與科目評(píng)分進(jìn)行追蹤，讓家長(zhǎng)隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;獨(dú)立私人學(xué)術(shù)群第一時(shí)間使老師與家長(zhǎng)探討學(xué)生學(xué)術(shù)問(wèn)題。

　　七、嚴(yán)格的學(xué)生錄取標(biāo)準(zhǔn)

　　不超過(guò)30%錄取比例的精英入學(xué)門(mén)檻，嚴(yán)格選拔確保頂尖生源品質(zhì)

　　生源比例：青島地區(qū)60%，25%省內(nèi)其他地區(qū)，15%外省地區(qū)。

　　(青島博格思加州學(xué)校自建校以來(lái)，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)的選拔要求。入學(xué)考試分為英文和數(shù)學(xué)能力測(cè)試，包括英文閱讀、英文寫(xiě)作、教師面試、數(shù)學(xué)筆試四個(gè)部分，學(xué)生必須通過(guò)全部考試方能被錄取。)

　　八、獎(jiǎng)學(xué)金政策

　　博格思學(xué)校會(huì)給品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生提供豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)學(xué)金可以部分或者完全抵學(xué)費(fèi)。測(cè)試成績(jī)前20%的優(yōu)秀學(xué)生，可獲得獎(jiǎng)學(xué)金。

　　九、合作式課堂

　　博格思加州學(xué)校采用小班全英文互動(dòng)式授課模式，注重培養(yǎng)學(xué)生批判性思維能力。課堂上學(xué)生采用小組討論、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、課堂講演、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等多元化學(xué)習(xí)方式，無(wú)縫銜接美國(guó)大學(xué)課程。

　　十、ASB學(xué)生會(huì)

　　學(xué)生自己選舉學(xué)生會(huì)成員，組織學(xué)校大型活動(dòng)，運(yùn)營(yíng)學(xué)校小超市，培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

　　十一、興趣俱樂(lè)部

　　電影制作、戲劇、機(jī)器人、舞蹈、籃球、排球、瑜伽等特色俱樂(lè)部，給學(xué)生提供豐富的發(fā)掘興趣、發(fā)展愛(ài)好的機(jī)會(huì)，為升學(xué)做好十足準(zhǔn)備。

　　十二、野外拓展

　　學(xué)校每年組織野外拓展訓(xùn)練活動(dòng)，以提升學(xué)生的勇氣和自信，有助于個(gè)體在團(tuán)隊(duì)中的融合度，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

　　十三、社會(huì)公益活動(dòng)

　　學(xué)校每年都會(huì)組織學(xué)生參加志愿者活動(dòng)，關(guān)愛(ài)和幫助老人及特殊兒童發(fā)展中心的孩子們，為社會(huì)公益事業(yè)奉獻(xiàn)一份力量。

　　十四、課外資源

　　名牌大學(xué)夏校及夏令營(yíng)體驗(yàn)

　　著名科技公司實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)

　　常春藤教授面對(duì)面交流

　　與美國(guó)加州高中交換生同班學(xué)習(xí)

　　跨國(guó)企業(yè)家親自傳授先進(jìn)商業(yè)模式

　　十五、招生對(duì)象

　　面向全國(guó)招收品學(xué)兼優(yōu)的初、高中生。報(bào)名學(xué)生需具備良好的英語(yǔ)口語(yǔ)、閱讀、寫(xiě)作能力，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，并通過(guò)學(xué)校組織的入學(xué)測(cè)試方可入學(xué)。