今年，是我校創(chuàng)校35周年，深圳經濟特區(qū)成立40周年，也是粵港澳大灣區(qū)和中國特色社會主義先行示范區(qū)建設全面鋪開、縱深推進的關鍵之年。在這樣的重要歷史節(jié)點，深圳實驗學校與深圳市訊得達國際書院的合作也全面進入2.0時代，日前雙方達成合作意向，共建國際教育示范基地。

　　共建國際教育示范基地，公民辦攜手探新路

　　“雙區(qū)建設”，是新時代深圳經濟特區(qū)被賦予的重大歷史使命。在中共中央、國務院先后頒發(fā)的《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》（下稱《綱要》）和《關于支持深圳建設中國特色社會主義先行示范區(qū)的意見》（下稱《意見》）中，“教育”始終是一個重要主題。《綱要》提出，要將粵港澳大灣區(qū)打造成“教育和人才高地”。而《意見》更進一步要求深圳樹立“民生幸福標桿”，構建優(yōu)質均衡的公共服務體系，建成全覆蓋可持續(xù)的社會保障體系，實現幼有善育、學有優(yōu)教、勞有厚得、病有良醫(yī)、老有頤養(yǎng)、住有宜居、弱有眾扶。

　　不管是打造教育和人才高地，還是樹立民生幸福標桿，國際教育都是一支不可或缺的力量。深圳市教育局在2020年工作思路中提出，要努力提升民辦高中國際課程質量，滿足市民多元特色教育需求，探索舉辦新型國際特色學校。而在深化教育資源配置改革方面，也鼓勵以“優(yōu)質校+民辦”的方式，實現教育的優(yōu)質均衡發(fā)展。

　　正是在這樣的背景下，作為深圳基礎教育一面旗幟的公辦名校——深圳實驗學校，攜手在國際教育深耕多年的優(yōu)質民辦學校——訊得達國際書院，共建國際教育示范基地，可謂兼具天時地利人和。未來雙方將在人才培養(yǎng)、教師發(fā)展、課程建設、優(yōu)質國際教育資源共享等方面開展深度合作，共同打造粵港澳大灣區(qū)國際教育品牌，為大灣區(qū)國際化精英和創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)，探索公民辦相結合的創(chuàng)新路徑，發(fā)揮“雙優(yōu)驅動”的關鍵作用。

　　合作辦學十年碩果累累，新模式再創(chuàng)新輝煌

　　自2011年開始，我校與訊得達教育合作開辦AP國際班。從2013到2020屆，總計培養(yǎng)畢業(yè)生199名。其中189名獲得美國綜合性大學和文理學院錄取，7名藝術生獲得美國頂尖藝術院校錄取，3名獲得其他國家頂尖學府錄取。8屆AP國際班美國前10、前30、前50名大學錄取率分別為8.87%、64.02%、97.88%，美國名校錄取率更是連續(xù)6年處于廣東省領先地位。畢業(yè)生們收到了來自美國哥倫比亞大學、芝加哥大學、斯坦福大學、賓夕法尼亞大學等海外頂尖名校的錄取，也有諸多優(yōu)秀校友從名校走向名企，成為各行各樣的精英和領袖型人才。

　　此次雙方共建國際教育示范基地，將在過去近十年合作的良好基礎和耀眼成就之上，再建新模式、再鑄新輝煌，為深圳乃至國家基礎教育的優(yōu)質均衡發(fā)展探索新路徑，貢獻“實驗”智慧和方案。