鑒于目前疫情防控形勢，根據(jù)江蘇省淮安市教育主管部門的要求，嘉洋市國際學(xué)校決定再次延長2020年寒假至2月底，具體開學(xué)時間等待通知。

　　面對這個加長版的寒假，為了保障春季學(xué)期教學(xué)任務(wù)順利完成，滿足學(xué)生們的學(xué)習(xí)需求，學(xué)校停課不停學(xué)，各學(xué)部即將陸續(xù)啟動在線直播授課。希望老師和同學(xué)們能提前做好準(zhǔn)備，提高教學(xué)質(zhì)量，保證教學(xué)效果。

　　線上教學(xué)，顧名思義就是利用網(wǎng)絡(luò)，以電腦終端、手機終端為傳播渠道進行的授課形式，目前在校外培訓(xùn)中已經(jīng)比較常見。但是對于一些老師和學(xué)生、家長來說還是第一次。那么，線上教學(xué)有什么特點，和傳統(tǒng)教學(xué)有什么區(qū)別，老師和學(xué)生們需要注意什么呢？嘉洋國際學(xué)校蘇紅梅董事結(jié)合國內(nèi)外教學(xué)的實踐經(jīng)驗，給大家提出幾點建議。

　　  用新的教學(xué)方法面對挑戰(zhàn)   迎接更美好的未來 

　　線上教學(xué)即將全面展開，如何采用線上教學(xué)來達(dá)到良好的教學(xué)效果是各位老師和同學(xué)以及家長都將面臨的挑戰(zhàn)。我們需要充分了解線上教學(xué)的特點，了解我們的學(xué)生，幫助我們的家長，才能確保教學(xué)效果以達(dá)到教書育人的目的。

　　線上教學(xué)的特點

　　線上教學(xué)有很多優(yōu)勢。學(xué)生可以在相對獨立的時間學(xué)習(xí)，反復(fù)看課件；可以自己支配學(xué)習(xí)的節(jié)奏、內(nèi)容，給自己的思維留下一定的時間和空間。有利于培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)興趣，并真正調(diào)動學(xué)生參與教學(xué)的積極性、主動性和創(chuàng)造性。還可以對某些難點和感興趣的課題花更多的時間來探索，對于相對成熟和自律的學(xué)生來說提供了許多的自由和豐富的資源。

　　無論是線上還是線下教學(xué)我們的目標(biāo)都是讓學(xué)生掌握到知識并具有學(xué)習(xí)能力，如果說傳統(tǒng)的課堂是以老師教知識為主，那么線上課堂則更強調(diào)學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力。相比起線下教學(xué)，線上教學(xué)面臨著師生互動不足，難以做到像平常教室里一樣對學(xué)生情況一目了然，學(xué)生有時會出現(xiàn)看了好幾遍課件、好幾遍書，還是不太理解，沒有老師及時指導(dǎo)，易出現(xiàn)遇到難題就想逃避的思想，學(xué)生在學(xué)習(xí)中的思維容易中斷。其次面臨著一個學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性和主動性的問題。再次，師生與同學(xué)之間的情感交流不暢通。老師由于種種原因不能及時給予答復(fù)或是答復(fù)不明確，學(xué)生還是不能理解，常會造成學(xué)生對老師產(chǎn)生誤會，畢竟線上的交流不如面對面交流來得暢快。同學(xué)間的交流更加缺少，班級集體感會淡薄。

　　給教學(xué)的幾點建議

　　為了揚長避短，最大限度的滿足班級所有學(xué)生的教學(xué)需求，我在這里給大家提出幾條建議：

　　1.教學(xué)目標(biāo)要明確。線上教學(xué)學(xué)生的注意力有限，每節(jié)課要設(shè)定明確的目標(biāo)，并及時準(zhǔn)確掌握學(xué)生達(dá)到目標(biāo)的情況。

　　2.課堂體系要完善。預(yù)習(xí)、視頻、答疑、作業(yè)等要精心準(zhǔn)備，部省市區(qū)各級教育系統(tǒng)提供了大量優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，要根據(jù)我們學(xué)生的教學(xué)目標(biāo)精心選擇課件，根據(jù)學(xué)生完成教學(xué)目標(biāo)的成績統(tǒng)計，針對他們在不同在知識水平、理解能力、運用能力等方面的差異。可以利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢，通過設(shè)置不同的情景、演示不同的事例、提出不同的問題、進行不同的啟發(fā)、提供不同的方法、作出不同的要求等，從而使不同層次的學(xué)生都有完成教學(xué)任務(wù)的機會。

　　3.及時檢測和反饋。作業(yè)和日測/周測要及時批改，隨時解決問題。

　　4.設(shè)立班級直播課堂。每日班會點名，關(guān)注學(xué)生情況，達(dá)到班級互動。直播課堂以趣味性，獎勵為主，激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)動力和能力。

　　5.班級組成幾個學(xué)習(xí)小組。小組之間既有競爭又有合作，加強同學(xué)之間互動。

　　6.做好學(xué)生的導(dǎo)師。小班制教學(xué)，老師更可以關(guān)注到每個學(xué)生的情況，給予具體的個性化的指導(dǎo)。及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題和不足、發(fā)揮學(xué)生的合理想象、發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)新精神與能力的基礎(chǔ)上，或者加以彌補修正、或者加以點撥提高、或者加以引導(dǎo)培養(yǎng)，把教師作為引導(dǎo)者的作用和把學(xué)生作為學(xué)習(xí)主人的地位兩者緊密結(jié)合起來，真正做到從教學(xué)對象的實際出發(fā)。

　　春季的20周教學(xué)，將會是線上教學(xué)和線下教學(xué)結(jié)合進行，請大家綜合考慮線上線下教學(xué)的特點統(tǒng)籌安排教學(xué)內(nèi)容，既可以把它當(dāng)成一個預(yù)習(xí)課程，快速預(yù)習(xí)，也可以集中講解部分課程。我們的團隊有才華認(rèn)真負(fù)責(zé)，各位老師們在寒假中已經(jīng)有了許多和學(xué)生及家長線上交流的經(jīng)驗，請大家分享各自的經(jīng)歷，取長補短。雖然我們不在一個地點，但是我們的心是在一起的。相信我們齊心協(xié)力，開拓思路，集思廣益，積累經(jīng)驗，一定可以幫助學(xué)生和家長們一起度過這一段難忘的線上教學(xué)時光。這一段時間的探索也將為我們將來開設(shè)專門的網(wǎng)絡(luò)課程打下扎實的基礎(chǔ)。

　　線上教學(xué)是未來趨勢

　　線上教學(xué)是未來學(xué)校的趨勢，線上線下教學(xué)相互結(jié)合效果更佳。以后線上課程所占比重會越來越大，學(xué)校里所有的老師都將成為學(xué)生的導(dǎo)師。這是一個充滿挑戰(zhàn)的時代，讓我們帶著激情充分發(fā)揮我們的創(chuàng)造性來迎接這個時代賦予我們的挑戰(zhàn)，每一次挑戰(zhàn)都讓我們嘉洋的團隊更強，更加眾志成城，讓我們同舟共濟，用新的教學(xué)方法與我們的學(xué)生和家長一道戰(zhàn)勝困難，迎接更加美好的未來！

　　最后，恭祝嘉洋的學(xué)子們元宵節(jié)快樂、身體健康、學(xué)習(xí)進步！