為什么說中國學生更適合學習國際學校A-Level課程

　　A-Level課程是歷史上最古老的國際學校課程，也是國際公認的課程。在美國，英國，加拿大和澳大利亞這些最受歡迎的出國留學國家中，只有英國擁有自己完整而嚴格的標準化中學課程和評估體系。該系統的優勢使得Alevel的測試成績得到了世界上大多數國家大學的認可，并成為入學的關鍵標準之一。

　　外國大多數國際都認可A-Level課程

　　A-Level課程源于英國。有同學會認為A-Level課程更傾向于英聯邦大學，這種觀點實際上非常不專業。事實上，美國一直是A-Level課程學生的主要出口之一。北美的主要大學，包括常春藤聯盟學校，都有對A-Level的考試有很高的認可度。

　　靈活選課，偏科學生首選

　　A-Level與AP和IB不同。它沒有使用非常準確的分數來區分學生的表現。相反，它適當地使用六個等級的A，B，C，D，E和U的形成。這種形式的最大好處是，如果同學表現非常糟糕，細節上有一個小錯誤，它不會影響你的表現，只要你的整體真的足夠強大，A級就沒有問題。因此，A-Level也降低了學生的考試壓力。此外，英國A-Level高中課程非常靈活，允許學生選擇分階段考試或全日制課程。此外，每門課程每年都有兩個考試機會，最終的表現是最好的。同學們覺得學習起來很容易！

　　對于中國學生更最具兼容性

　　A-Level課程本身更符合中國的高中課程。即使是從傳統中學走出來的孩子學習A-Level也沒有很大差距。特別是，我國的基礎教育非常扎實。剛從九年制義務教育中脫穎而出的學生與海外的初中生不同。它們在算術方面具有非常強的優勢。這樣，我們數學優秀的同學甚至可以選擇修兩個算術。因此，在只消除4個科目的A-Level考試中，如果算術有優勢，向著名學校申請報告的機會將大大增加。

　　當然，正如我們之前所說，對于大多數中國學生來說，A-Level課程確實具有學習優勢，但這并不意味著選擇A-Level課程是未來學習過程中的一條簡單途徑。 相反，為了進入一所優秀的外國學校，學生需要付出更多的汗水并盡力而為。例如，語言障礙就是最大的障礙，從國家標準的語言背景到綜合英語學習，這對普通中國學生來說是一個挑戰。

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