北京樂(lè)成國(guó)際學(xué)校的使命是把學(xué)生培養(yǎng)成富有愛(ài)心和充滿(mǎn)靈感的人。他們視人類(lèi)的進(jìn)步為己任，身體力行為實(shí)現(xiàn)世界的可持續(xù)發(fā)展做貢獻(xiàn)。

　　北京樂(lè)成國(guó)際學(xué)校是一所現(xiàn)代化的世界性學(xué)校。我們以先進(jìn)的技術(shù)輔助教學(xué)，因材施教，使每個(gè)學(xué)生都能最大地發(fā)揮自己的潛力。學(xué)校為全英文教學(xué)環(huán)境，不僅具有很高的學(xué)術(shù)要求，同時(shí)注重學(xué)生的全面發(fā)展和自主能力的培養(yǎng)，為學(xué)生充分武裝好未來(lái)成功發(fā)展所需的知識(shí)、能力、素質(zhì)和視野。擁有國(guó)際化視野的同時(shí)，我們以開(kāi)放的胸襟向中國(guó)學(xué)生敞開(kāi)大門(mén)。在這里，來(lái)自包括中國(guó)在內(nèi)的五十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的學(xué)生并肩學(xué)習(xí)，為學(xué)生們創(chuàng)造了一個(gè)接觸不同語(yǔ)言、文化和教育背景的國(guó)際化學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。

　　在北京樂(lè)成國(guó)際學(xué)校，學(xué)業(yè)成就不僅意味著知識(shí)的獲取，更重要的是學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。例如孩子們很小就懂得怎樣從提出關(guān)鍵問(wèn)題來(lái)開(kāi)始個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的研究項(xiàng)目。判斷力和團(tuán)隊(duì)合作的培養(yǎng)對(duì)于學(xué)生而言非常具有挑戰(zhàn)性，同時(shí)他們也從中得到了無(wú)窮的樂(lè)趣。而這些素質(zhì)恰恰是當(dāng)今的大學(xué)和用人單位最最需要和歡迎的。快樂(lè)學(xué)習(xí)是學(xué)校每一個(gè)人的共同目標(biāo)。通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐的結(jié)合、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)以及全面科學(xué)的評(píng)估體系，學(xué)生們產(chǎn)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力，使原本艱苦的學(xué)習(xí)過(guò)程變得充滿(mǎn)樂(lè)趣，富有成就感。

　北京樂(lè)成國(guó)際學(xué)校建筑面積42000平方米，擁有世界一流的教學(xué)設(shè)施。校園內(nèi)除寬敞明亮的教室外，還擁有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、室內(nèi)游泳館、室內(nèi)體育館、戶(hù)外足球場(chǎng)、表演藝術(shù)中心、視覺(jué)藝術(shù)中心、劇院等一系列現(xiàn)代化的配套設(shè)施。全校教學(xué)區(qū)域?qū)崿F(xiàn)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)覆蓋，課程的設(shè)置中充分利用和融合信息技術(shù)，確保學(xué)生們掌握21世紀(jì)人才必備的技能和素質(zhì)。

　　北京樂(lè)成國(guó)際學(xué)校別具特色的一點(diǎn)是有效地融合中國(guó)元素，使來(lái)自中外的所有學(xué)生受益。在這里，中國(guó)學(xué)生與外國(guó)學(xué)生并肩學(xué)習(xí)，中文是所有學(xué)生的必修課。我們與北京實(shí)驗(yàn)二小和北京四中等國(guó)內(nèi)知名學(xué)校保持密切的學(xué)術(shù)合作，包括師資的交流。并且與北京大學(xué)聯(lián)合舉行教育研究項(xiàng)目，致力于打造優(yōu)秀的中文課程項(xiàng)目。

　　北京樂(lè)成國(guó)際學(xué)校致力于培養(yǎng)學(xué)生掌握成為終身學(xué)習(xí)者所需的技能和素養(yǎng)。通過(guò)與家長(zhǎng)的緊密合作，學(xué)校注重培養(yǎng)孩子知識(shí)淵博、充滿(mǎn)自信、并具備有志者事竟成的積極心態(tài)，為未來(lái)成功而充實(shí)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　我們的首要培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)每位學(xué)生的自信心，使他們得到全面的發(fā)展，成為真正的創(chuàng)造性人才。為此，北京樂(lè)成國(guó)際學(xué)校為不同年齡段的學(xué)生充分提供了各種展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，可以通過(guò)戲劇、音樂(lè)和視覺(jué)藝術(shù)的作品，或者是月會(huì)和展覽上的展示，也可以是在模擬聯(lián)合國(guó)和全球問(wèn)題小組等課外活動(dòng)中的積極表現(xiàn)。此外，還有很多學(xué)生在個(gè)人或團(tuán)體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中表現(xiàn)優(yōu)異，例如作為中蒙國(guó)際學(xué)校聯(lián)合會(huì)(ACAMIS)和國(guó)際學(xué)校體育協(xié)會(huì)(ISAC)的成員學(xué)校參加他們組織的校際聯(lián)賽和巡回賽。

　　我們鼓勵(lì)學(xué)生建立強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。學(xué)生們因而發(fā)起了眾多的社區(qū)服務(wù)和環(huán)保項(xiàng)目。他們始終關(guān)注全球不時(shí)發(fā)生的各種危機(jī)，發(fā)自?xún)?nèi)心的為創(chuàng)造更美好的世界而不懈努力。