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    佛山霍利斯國際學(xué)校2023–2024年招生簡章發(fā)布!

    來源:m.313590.com 時間:2024-01-02 13:39:55

    佛山霍利斯國際學(xué)校2023–2024年招生簡章發(fā)布!

    2023 – 2024 年招生計劃

    申請流程

    佛山霍利斯對持有外國護照的學(xué)生以及香港、澳門或臺灣身份的學(xué)生開放。

    01

    提交申請

    填寫在線或紙質(zhì)申請表,并提交相關(guān)申請材料和支付申請費用(2000元)。

    所需文件清單

    1. 申請人護照和簽證的復(fù)印件
    2. 申請人出生證明的復(fù)印件
    3. 父母護照/身份證和簽證的復(fù)印件
    4. 申請人以前學(xué)校報告的復(fù)印件(最近兩年)
    5. 申請人公開考試的正式證明(只適用于12-13年級的申請者)
    6. 申請人疫苗接種記錄的復(fù)印件
    7. 電子版學(xué)生照片
    8. 學(xué)生健康記錄
    9. 學(xué)科選擇表(只適用于10、11和12年級)

    02

    入學(xué)評估和面試

    在收到申請人的申請表格,我們將對其進行評估,如果符合遴選標(biāo)準(zhǔn),我們將邀請申請人到學(xué)校進行入學(xué)評估和面試。如果申請人位于海外,我們可以提供在線評估和面試方式。

    入學(xué)評估的內(nèi)容因?qū)W生的年齡和入學(xué)年級而異。

    預(yù)備部

    年級

    2年級

    3-6年級

    評估方式

    基于游戲的

    活動和觀察

    NGRT 閱讀評估、 CAT 4

    面試

    分別與預(yù)備部主任和校長面試

    中學(xué)部

    年級

    7-9年級

    10-11年級

    12-13年級

    評估方式

    CAT4、NGRT閱讀評估

    CAT4、學(xué)科考試(自選科目)

    CAT4、學(xué)科考試(自選科目)

    面試

    與校長面試

    備注

    _

    如果申請人的母語為非英語,則需要進行牛津入學(xué)英語評估(OPT)。

    特殊教育需求

    如果在申請資料收集、入學(xué)評估和/或面試過程中,我們發(fā)現(xiàn)申請人可能具有特殊教育需求,那么校長將根據(jù)申請人情況進行評估,并參考我校學(xué)習(xí)支持主任的意見,以作出申請抉擇。同時我們也會提供學(xué)習(xí)支持方案,并于家長進行討論。

    03

    錄取抉擇

    霍利斯評審委員會將審閱和評估學(xué)生的申請材料及面試表現(xiàn),并于五個工作日內(nèi)通知家長錄取情況。

    04

    錄取結(jié)果

    家長將收到學(xué)校發(fā)送的信函,明確告知校方?jīng)Q定:確認(rèn)錄取、擬錄取、進入候補名單或不錄取,以及后續(xù)安排/建議。

    學(xué)校簡介

    1

    關(guān)于佛山霍利斯

    佛山市霍利斯外籍人員子女學(xué)校(佛山霍利斯)是一所卓越的英式走讀及寄宿學(xué)校,并獲得英國國際學(xué)校理事會(COBIS)的高階認(rèn)證。

    佛山霍利斯坐落于大灣區(qū)核心位置—佛山市,為6-18歲(2-13年級)的走讀及寄宿生們提供純正英式課程,以及他們成長所需要的空間、設(shè)施和專業(yè)教學(xué)。我們教授強化的英式國際課程,IGCSEs及A Level,幫助學(xué)生進入世界一流大學(xué)。學(xué)校的師資團隊強勁,90%英籍教師,平均教齡達到15年。

    2

    了解英國霍利斯學(xué)校

    我們的姐妹學(xué)校——英國霍利斯學(xué)校(LEH School)是一所歷史悠久且極具創(chuàng)新精神的學(xué)校,并在2021年英國私立學(xué)校頒獎典禮上當(dāng)選年度女子私立學(xué)校。英國霍利斯將濃厚的學(xué)術(shù)氛圍與課堂以外的豐富體驗相結(jié)合,確保所有學(xué)生都能愉快地學(xué)習(xí)。無論是學(xué)術(shù)成就還是運動成績,音樂表演還是戲劇節(jié)目,霍利斯學(xué)子們都展示出卓爾不凡的表現(xiàn)。

    霍利斯是一所充滿機遇、挑戰(zhàn)和友誼,發(fā)掘?qū)W生的激情和潛能,孕育卓越的年輕一代的學(xué)校。

    3

    『前沿』愿景與使命

    佛山霍利斯為嚴(yán)格挑選出來的學(xué)生提供全英教學(xué)(中文及其他語言科目除外),我們富有啟發(fā)性的教育旨在培養(yǎng)學(xué)生積極良好的學(xué)習(xí)心態(tài),鼓勵學(xué)生獨立思考,發(fā)展創(chuàng)造性思維。佛山霍利斯充滿機遇、挑戰(zhàn)、友誼;這里將讓你不懼困難,更加勇敢;這里將發(fā)掘你的激情、才能,發(fā)現(xiàn)真正的自己;這里孕育卓越的年輕一代。

    4

    『經(jīng)驗豐富的』學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

    Mrs Arden
    佛山霍利斯校長

    Jane Arden 女士是佛山市霍利斯外籍人員子女學(xué)校的校長。Arden 女士曾在利物浦大學(xué)和利物浦摩爾大學(xué)深造,取得榮譽歷史學(xué)學(xué)士學(xué)位和教育學(xué)研究生文憑(PGCE)。Arden女士履歷豐富,在來到佛山霍利斯之前,她曾在成都威斯敏斯特學(xué)校擔(dān)任創(chuàng)校副校長、學(xué)術(shù)部主管和英文學(xué)科主任,以及在惠靈頓國際學(xué)校任職4年,擔(dān)任學(xué)術(shù)和英文學(xué)科主任。

    Jane Arden 女士深耕教育行業(yè)接近30年,所任職的學(xué)校在她的帶領(lǐng)下取得斐然的IGCSE 和 A Level 學(xué)術(shù)成績。Arden 女士也擔(dān)任過英國 AQA 考試局英文學(xué)科助理首席考官近20年。她非常重視對教師的培訓(xùn)與指導(dǎo),認(rèn)為這是創(chuàng)建面向21世紀(jì)的學(xué)校的關(guān)鍵因素。

    Ms Bateman
    預(yù)備部主任

    Mandy Bateman 女士是一位經(jīng)驗豐富的教育家和領(lǐng)導(dǎo)者,在英國本土的學(xué)校,以及葡萄牙和埃及的國際學(xué)校近30年的工作經(jīng)驗。她的教育工作資歷十分深厚,且涉獵廣泛;2009年,她在英國創(chuàng)立了一間獨立學(xué)校并擔(dān)任創(chuàng)校校長,自此開始領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校運營。在來到佛山霍利斯之前,Bateman 女士在埃及開羅一所享有盛譽的英國國際學(xué)校擔(dān)任幼年基礎(chǔ)階段(EYFS)和小學(xué)六年級的校長。

    Mandy Bateman 女士擁有英國斯塔福德郡大學(xué)的教育學(xué)士學(xué)位,英國知山大學(xué)的教育學(xué)研究生證書(PGCE)和英國劍橋大學(xué)的特殊需求教育碩士學(xué)位。

    5

    『超強』師資實力

    教師的資質(zhì)、經(jīng)驗和對教育事業(yè)的奉獻是學(xué)生學(xué)業(yè)成功的重要因素。在佛山霍利斯,我們擁有一個讓我們引以為傲的教師團隊,他們在英式國際課程教學(xué)方面經(jīng)驗豐富,擅于啟發(fā)學(xué)生,過往教學(xué)成績斐然。

    我們母語為英語的教學(xué)團隊均從世界一流學(xué)校招募而來,他們讓課堂成熟完備、充滿活力。大部分教職工擁有教育碩士或博士學(xué)位,90%英籍教師,平均教學(xué)經(jīng)驗達15年以上。

    通過小班教學(xué),學(xué)生可以從高度個性化的教學(xué)方法中受益。每一位教師都充分了解各自學(xué)生的特長和需要面對的挑戰(zhàn)。我們的教師擁有個性化教學(xué)所需的支持和資源,確保每一位學(xué)生發(fā)揮最大潛能。

    6

    英式課程體系

    在佛山霍利斯,我們所有的課程教學(xué),生活關(guān)懷和課外活動都旨在培養(yǎng)學(xué)生獲得成功所需的技能,知識和特質(zhì)。

    我們相信,好的教育并不僅僅專注于分?jǐn)?shù),出色的考試成績只是它的附屬品。我們尋找滿懷好奇心和熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,幫助他們在佛山霍利斯茁壯成長。我們意識到,學(xué)習(xí)過程中所面臨的適當(dāng)挑戰(zhàn)能讓學(xué)生擁有更強的內(nèi)驅(qū)力。

    作為教育者,我們致力于培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的興趣。我們的教學(xué)目的是提高學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主人翁意識,鼓勵學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣,而不是簡單地利用填鴨式教育以求通過考試。我們的目標(biāo)是營造一個自由開放的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生在學(xué)習(xí)中不懼失敗,敢于挑戰(zhàn)。

    預(yù)備部

    6-10歲(2-6年級)

    6-10歲的學(xué)生將會加入預(yù)備部,由主班老師教授英文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、人文、STEM、計算機科學(xué)和PSHE等科目。在這階段,班主任將會發(fā)揮重要的支持角色,密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)術(shù)進步、個人成長和社交發(fā)展。

    助教老師為主班老師提供課堂支持,以及學(xué)生關(guān)懷。其余學(xué)科如西班牙語、中文、藝術(shù)、音樂及體育由專科老師教授,為孩子們提供廣泛多樣的學(xué)習(xí)機會。

    預(yù)備部采取小班方式進行全英文教學(xué)(除中文和其他外語課外),經(jīng)驗豐富的主班老師和助教能發(fā)現(xiàn)和識別每位學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,設(shè)計個性化的學(xué)習(xí)支持方案,幫助學(xué)生們打下扎實的英文語言基礎(chǔ)。

    在英語學(xué)習(xí)方面,學(xué)生們能夠?qū)W習(xí)精心設(shè)計的英語語言學(xué)習(xí)課程(ELL)并獲得校內(nèi)語言學(xué)習(xí)支持教師團隊的幫助,從閱讀、寫作、口語和聽力四大方面綜合提高英語水平,從而能夠更加充分參與學(xué)校的英式課程。

    中學(xué)部

    關(guān)鍵階段3

    11-13歲(7-9 年級)

    11-13歲的學(xué)生將接受互動性強而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n程,這將使他們能夠發(fā)展自己的學(xué)術(shù)興趣,同時也為他們提供一個堅實的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。學(xué)生將學(xué)習(xí)英語、中文、數(shù)學(xué)和科學(xué) (生物、化學(xué)和物理),同時也將學(xué)習(xí)人文科學(xué)(地理和歷史)及科技和創(chuàng)意藝術(shù) (美術(shù)、計算機科學(xué)、戲劇、音樂和設(shè)計與技術(shù))。完整課程也包括個人德育、健康、社會公民教育和體育,這些課程將確保學(xué)生進行學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)的同時,也能培養(yǎng)他們對健康及幸福的理解。

    IGCSE、A Level 預(yù)科階段

    14-15歲 (10-11年級)

    年齡為14-15歲的學(xué)生將接受為期2年的課程以獲得IGCSE資格證書。除英語、中文、數(shù)學(xué)和科學(xué)這些必修課之外,學(xué)生需選擇修讀另外3或4門學(xué)科。15歲加入霍利斯的學(xué)生可以選擇 A Level 預(yù)科課程。

    此外,他們也將接受一些無需考試的核心課程,比如體育、個人德育、健康和社會公民教育及批判性思維課程。

    A Level 階段

    16 - 18歲 (12 - 13年級)

    12-13年級學(xué)生(16-18歲)將參加為期兩年的課程,通過 A Level 考試進入世界一流學(xué)府。除主修的3或4門 A Level 科目外,體育、個人德育、健康和社會公民教育以及批判性思維也會融合于課程內(nèi)。

    7

    每日課外活動(ECA)

    在佛山霍利斯,ECA項目是必修課程之一,這是因為我們堅信,培養(yǎng)學(xué)生們積極和健康的生活方式對他們的身心健康和社交發(fā)展非常關(guān)鍵。學(xué)校在周一至周五每天提供兩個ECA課時,并每個學(xué)期更換ECA項目,給與同學(xué)們多元化的選擇。

    佛山霍利斯的ECA項目的目標(biāo)是幫助學(xué)生們成為充滿自信且擁有多元技能的年輕人,激勵他們進一步發(fā)展自己的興趣和愛好,養(yǎng)成積極健康的生活方式。在ECA項目中,學(xué)生們將會培養(yǎng)自己的自信心、獨立性、主動性、創(chuàng)造性和領(lǐng)導(dǎo)力,并有定期的個人和團隊機會展示自己的才華。

    ECA項目對學(xué)生成長的幫助不只是局限在校內(nèi)。學(xué)生們在課外活動中展現(xiàn)的興趣和愛好可以幫助他們在申請大學(xué)時脫穎而出,以及培養(yǎng)和發(fā)展可轉(zhuǎn)移職業(yè)技能,甚至獲得相關(guān)的實踐經(jīng)驗,為自己的簡歷增添亮點,提升自己未來的職業(yè)前景。

    8

    『綠色可持續(xù)』城市校園設(shè)計

    現(xiàn)代化的佛山霍利斯校園由英國著名建筑設(shè)計所Scott Brownrigg、學(xué)校創(chuàng)始團隊、本地部門、指定的地方設(shè)計院共同合作參與設(shè)計,成功繼承了英國LEH學(xué)校的精髓,為學(xué)生們提供一個綠色、可持續(xù)的城市校園,為他們的學(xué)習(xí)和生活提供舒適的空間,支持他們在學(xué)術(shù)、體育和藝術(shù)多方面的發(fā)展。

    最佳校園設(shè)計榮譽

    在2021年11月6日,由英國駐華使館和英國商會舉辦的英式學(xué)校大獎頒獎典禮上,英國設(shè)計公司Scott Brownrigg憑借佛山市霍利斯國際學(xué)校項目摘獲最佳校園設(shè)計獎。

    9

    『高質(zhì)量』寄宿體驗

    收獲成長的“第二個家”

    佛山霍利斯的寄宿項目旨在為學(xué)生提供高質(zhì)量的寄宿體驗,保證學(xué)生在一個安全、積極、鼓勵式的環(huán)境里健康快樂地成長,讓宿舍成為學(xué)生們安心、舒適的另一個家。全人教育理念始終貫穿于佛山霍利斯的寄宿生活,我們提倡一個健康、平衡的生活方式,幫助學(xué)生在學(xué)業(yè)、社交、個人品行以及文化認(rèn)知上全方面地成長,并通過這樣的方式塑造學(xué)生們健全的人格,建立自信心。我們希望充分發(fā)揮學(xué)生的潛能,成為一名未來領(lǐng)導(dǎo)者,有充足的勇氣和信心去面對未來充滿變化與挑戰(zhàn)的世界,并肩負(fù)起作為世界公民的責(zé)任。

    寄宿類型

    學(xué)期寄宿

    學(xué)期寄宿學(xué)生除了能夠充分得益于教學(xué)日晚上的外籍教師輔導(dǎo)的自習(xí)環(huán)節(jié),還能在周末時間組隊學(xué)習(xí)新技能、參加外出郊游等活動。

    周寄宿

    周寄宿學(xué)生能夠節(jié)省通勤時間,并將這些時間用于參與由外籍教師輔導(dǎo)的晚自修和宿舍社交活動。

    彈性寄宿

    彈性寄宿制能為學(xué)生提供每周某幾晚或每月寄宿一至兩周的機會。如果學(xué)生家長經(jīng)常性出差,或?qū)W生想體驗一下佛山霍利斯的寄宿生活,這是一個很好的機會。

    臨時寄宿

    學(xué)校還提供臨時性寄宿選項,如果父母需要臨時性出差或出國旅行,可以申請臨時寄宿,體驗寄宿生活。

    寄宿部主任

    Mr Steve Banks
    寄宿部主任

    Mr Banks 是佛山霍利斯的寄宿及學(xué)生關(guān)懷主任,擁有豐富的學(xué)校工作經(jīng)驗。他曾在英國一所學(xué)生擔(dān)任學(xué)生關(guān)懷和安全負(fù)責(zé)人以及助理校長職位13年之久,他的資深領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)歷涵蓋了學(xué)生關(guān)懷的所有方面。在加入佛山霍利斯之前,他曾在泰國一所歷史悠久的寄宿學(xué)校擔(dān)任寄宿學(xué)校社區(qū)的主要負(fù)責(zé)人,這段經(jīng)歷進一步提升了他的專業(yè)技能。他在2022年8月加入佛山霍利斯,在他的領(lǐng)導(dǎo)下,佛山霍利斯的寄宿項目和社區(qū)在過去一年內(nèi)蓬勃發(fā)展。

    與眾不同的寄宿生活

    01/ 課堂之外

    佛山霍利斯的寄宿學(xué)生在獨立性、適應(yīng)力及自信心方面將得到顯著提升。得益于完整的學(xué)習(xí)時間,他們還可享受豐富的課外活動和外籍老師指導(dǎo)的晚自習(xí)時間。

    02/ 現(xiàn)代化的寄宿設(shè)施

    當(dāng)學(xué)生們選擇加入佛山霍利斯的寄宿項目,他們將會和同齡伙伴共住一個套間。現(xiàn)代化的房間設(shè)計確保學(xué)生有充足的個人空間以及社交空間,滿足學(xué)生的日常需求,讓他們?nèi)硇耐度雽W(xué)習(xí)和生活。

    03/ 英式學(xué)院制

    談起英式學(xué)校,不能不提及學(xué)院制度,這是英式學(xué)校最獨特的地方之一。學(xué)院是學(xué)校的子單元,每個學(xué)生在入學(xué)時都會被分配到一個學(xué)院。學(xué)院制度的主要目的是提供成長關(guān)懷和培養(yǎng)社區(qū)歸屬感,以及鼓勵良性競爭,并從中發(fā)展團隊精神和合作意識。

    學(xué)院制度涵蓋各類學(xué)科及課外活動,包括體育、藝術(shù)及各種跨學(xué)科活動。通過良性競爭幫助學(xué)生更好地投入學(xué)習(xí),并鍛煉他們的社交能力。通常情況下,積極參加學(xué)院活動的學(xué)生也更能夠全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。在整個學(xué)年中,我們的學(xué)生會參加許多學(xué)院活動,包括學(xué)院集會、學(xué)院運動會、辯論賽和拼寫比賽。高年級組的學(xué)生也有機會申請擔(dān)任學(xué)院隊長,培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力和責(zé)任感。

    10

    『家校』緊密聯(lián)系,共促美好校園

    學(xué)校是一個社區(qū),因此,當(dāng)家庭和學(xué)校之間存在牢固的關(guān)系時,學(xué)校才能在最佳狀態(tài)下運作。家長可能不了解學(xué)校每天發(fā)生的所有事情,但如果他們知道是可以提問并被傾聽,雙方積極的關(guān)系就會被建立,進而能支持學(xué)生的教育。當(dāng)學(xué)校和家長一同展示出我們的核心價值觀時,相當(dāng)于向?qū)W生強調(diào),他們的父母和老師是值得信賴的榜樣。

    傾聽家長的反饋,解決他們可能存在的任何疑慮,是學(xué)校健康發(fā)展的關(guān)鍵。

    在佛山霍利斯,我們采用多種方式與家長溝通,如直接發(fā)郵件、發(fā)微信、定期舉辦研討會、講座和家長茶話會等,這些都是每周一次的安排。來自特定年級組的家長可以與校長和學(xué)術(shù)團隊的其他成員會面,討論他們孩子的進步,討論IGCSE課程選擇等熱門話題,認(rèn)識他們年級組的家長,或者了解學(xué)校的課程以及孩子如何適應(yīng)學(xué)校生活。

    以上就是《佛山霍利斯國際學(xué)校2023–2024年招生簡章發(fā)布!》介紹。

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