現(xiàn)在國際化教育也是越來越受到家長們的關(guān)注，很多學(xué)生家長在中考之際會考慮讓孩子后面就讀國際高中。那中考之后該如何選擇國際學(xué)校高中呢?很多家長會因為孩子升學(xué)問題有點焦慮，但家長在擇校時千萬不能太焦慮浮躁，選擇一個合適的國際化高中， 可以從孩子的中考分?jǐn)?shù)(還沒考前可以從模考評估)、不同國際化高中的課程體系、孩子的興趣以及孩子未來留學(xué)想去的國家來考量，綜合因素去考量選取匹配，相信一定可以選擇到較適合孩子的國際高中的。

一、從意向留學(xué)方向考慮

現(xiàn)在主流的留學(xué)方向有：英國、美國、加拿大、澳大利亞、中國香港、日韓、新加坡等

IB課程主要在申請英、美、澳洲、新加坡等國家的大學(xué)都有優(yōu)勢;

A-Level課程雖然側(cè)重于英國大學(xué)的申請，但是也可以申請美國、歐洲等地的很多大學(xué)，包括哈佛、西北大學(xué)耶魯大學(xué)等等;

美高+AP課程則主要更加適用于申請美國的學(xué)校。

二、從課程設(shè)置考慮

在國際化學(xué)校里最主流的國際課程體系有A-Level課程、IB課程和AP課程，另外還有加拿大課程、澳洲課程、香港DSE課程、日韓課程、國際藝術(shù)課程等等

A-Level由于是英國全民中學(xué)課程，難度中等。IB含金量大，但難度也最大。AP課程難度雖低于IB，但也不簡單。

A-Level課程特點

A-level即英國高中課程(General Certificate of Education Advanced Level)，就像我國的高考一樣，是英國學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程。A-level課程證書被幾乎所有英語授課的大學(xué)作為招收新生的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

因為英國與國內(nèi)的教育體制具有很大相似性，從小在應(yīng)試教育模式長大的中國學(xué)生比較容易上手。另外A-Level沒有必修課程，偏科的學(xué)生也有機會獲得好成績，進入好學(xué)校。

IB課程特點

IB課程不以世界上任何一個國家的課程體系為基礎(chǔ)，而是自成體系，廣泛吸收了當(dāng)代許多發(fā)達國家主流課程體系的優(yōu)點，涵蓋了其主要的核心內(nèi)容。因此IB課程體系即具有與世界各國主流教育課程體系之間的兼容性，又有自己教育理念發(fā)展下的獨特性。

IB除了要修的科目多，而且必須文理雙修，對英語水平也有極高要求，只適合綜合能力和抗壓能力都特別強的學(xué)霸型學(xué)生。

AP課程特點

AP(Advanced Placement 美國大學(xué)先修課程)，是由美國大學(xué)理事會(The College Board)主持，在高中階段開設(shè)的具有大學(xué)水平的課程，適用于全球計劃在美國讀本科的高中生。

它與IB、A-Level本質(zhì)上的不同在于，AP不屬于課程體系，而是美國大學(xué)的先修科目，也就是說，它只是一個獨立的課程，學(xué)生可以只選修1門，也可以修10門。

AP屬于大學(xué)先修課程，難度達到美國大學(xué)水平，因此理論知識難度相對也會較大。如果想為大學(xué)申請加分最好學(xué)習(xí)4門左右的AP課程，而且成績必須要足夠高，理科的物理、化學(xué)、微積分都需要達到 5 分才有優(yōu)勢，壓力非常大。

三、從孩子的興趣考量

孩子的興趣方向是不可忽視的一點，找到孩子的興趣點和方向，相信孩子的學(xué)習(xí)會更有動力。

由于不同國際學(xué)校之間開設(shè)的課程會有不同，而且每個人的興趣點不盡相同，學(xué)生需要根據(jù)個人興趣出發(fā)選擇學(xué)校和課程。這些課程會適合不同的學(xué)生需求。

A-Level課程，它則是特別適合擅長理科、鎖定留學(xué)英聯(lián)邦國家的學(xué)生。

IB課程更適合綜合能力強，善于規(guī)劃管理的優(yōu)等生。

AP課程則適合有清晰專業(yè)方向，且意向留學(xué)美國本科的學(xué)生。

另外不同的國際高中，除了課程體系外，還有會其他的素質(zhì)課程或興趣活動課程，每個學(xué)校可能也會有所不一樣。

四、從是否需要中考成績(對成績的要求)考慮

(還沒考前可以從模考及平時成績評估)

現(xiàn)在國際化學(xué)校競爭越來越激烈，入學(xué)門檻也是越來越高，其中很多學(xué)校會對中考成績有所要求就是一個方面。既然對中考成績有要求，不同的學(xué)校對成績的要求高低就會不一樣。首先就是要了解學(xué)校是否需要中考成績，如果要中考成績，學(xué)生家長就要根據(jù)中考成績來篩選學(xué)校了。

五、轉(zhuǎn)讀國際學(xué)校如何準(zhǔn)備?

國際學(xué)校的入學(xué)考試分為筆試和面試。

筆試一般包括英語和數(shù)學(xué)部分，主要考察學(xué)生的學(xué)術(shù)能力;面試主要考察學(xué)生的英語口語能力、表達能力及其他綜合素質(zhì)等。

面試：語言準(zhǔn)備

孩子在國際學(xué)校將學(xué)習(xí)國外體系的課程，老師也大都是外教，要確保孩子能接受全英文的授課模式。

所以，在準(zhǔn)備進入國際學(xué)校學(xué)習(xí)前，孩子需要加強英語語言的學(xué)習(xí)，提高英語聽說能力，同時也要培養(yǎng)閱讀英文書籍的習(xí)慣，只有建立良好的語言基礎(chǔ)才能為進入國際學(xué)校學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。

入學(xué)考試準(zhǔn)備

不同學(xué)校的入學(xué)考試內(nèi)容不同，選擇了幾所意向?qū)W校，一般學(xué)校都會有劃分筆試考試大概方向的。學(xué)生家長可以去學(xué)校官網(wǎng)、公眾號、平臺或者咨詢了解學(xué)校的考試大綱，從而更好準(zhǔn)備。

心理準(zhǔn)備

孩子從體制內(nèi)轉(zhuǎn)入體制外，不僅語言環(huán)境變了，教育體系和教學(xué)模式也將發(fā)生轉(zhuǎn)變。

在國際學(xué)校，除了學(xué)術(shù)課程，每個學(xué)生還會被要求參加若干個課外活動，可以是體育、藝術(shù)、音樂或者話劇。所以，準(zhǔn)備進國際學(xué)校的孩子一定要提前懂得管理自己的時間，寄宿生還需具備獨立生活的能力，并要學(xué)會與他人合作溝通。

所以建議家長在做決定之前跟孩子做好溝通，把可能出現(xiàn)的問題和挑戰(zhàn)都提前告知，也讓孩子能有一個心理準(zhǔn)備。

以上就是從五大方面為學(xué)生家長講述了中考后考慮轉(zhuǎn)軌國際高中需要了解準(zhǔn)備的點，僅供參考。有更多擇校問題的都可在線預(yù)約咨詢，會有專業(yè)的顧問老師為您詳細(xì)解答。