四大國際課程有哪些區(qū)別(四大國際課程體系)

留學(課程)低齡化趨勢加劇，時下越來越多的家長計劃讓孩子更早地接受國際教育。甚至有的家長還不知道“什么是AP，什么是IBDP”的時候，就心急火燎地為孩 子咨詢：讀IBDP好還是讀AP好？國際高中是為有志赴海外留學的學生做好出國深造的準備，上海國際高中課程主要有四大類別：IBDP、美高+AP、A- Level、BC等。

　　國際學校課程這四大國際課程有不同的特色和學生要求，并且在留學方向，難易程度等方面各有差異。本期，上海新航道學校金牌擇校規(guī)劃師為大家對比闡述這四大國際課程的優(yōu)劣勢，幫助家長和學生早日找到適合自己的國際高中課程。

　　四大課程各不同

　　A-Level

　　A-Level課程是英國普通中等教育證書高級水平課程，是英國的全民課程體系，即英國學生的大學入學考試課程。A-Level證書是入讀英語(精品課)國家的敲門磚，幾乎是所有以英語授課的大學招收新生入學的標準。AP

　　AP即美國大學先修課程，是由美國大學理事會提供的在高中授課的大學課程。AP課程是較優(yōu)學生進入世界一流大學的首選課程之一。高中生可以選修這些課程，在完成課業(yè)后參加AP考試，得到一定的成績后可以獲得大學學分。BC

　　BC課程指加拿大BC省高中課程，是根據(jù)加拿大BC省教育法，采用BC省的高中教學大綱，提供的三年制課程。終可根據(jù)學生意愿和自身情況，幫助學生選擇加拿大或其他英語國家高校。IBDP

　　IB課程是由國際文憑組織為高中生設計的為期兩年的課程，其不以世界上任何一個國家的課程體系為基礎而自成體系，廣泛吸收了當代許多發(fā)達國家主流課程體系的優(yōu)點，涵蓋了其主要的核心內容。

　　留學方向有差異

　　A-Level課程針對講英語的國家，AP是以美國為主，BC主要面向加拿大及美國，IBDP含英美澳加等140個國家皆可。

　　難易程度需知曉

　　這些課程的難易程度主要由選課自由度、科目數(shù)量、考試次數(shù)及時間等諸多因素決定的。比如AP考試中的生物、微積分、化學、經濟、心理學、歷史等是大學一 年級的課程，但是外語(課程)課程“相當于大學三年六個學期的課程”，由此可以想象這些課程的難度；A-level側重強調課程的學習，只需要在兩年里系統(tǒng)學習三 四門課程，與中國教育理念類似，中國學生適應起來更容易、快速一些；IBDP要求學生至少選六門課+理論知識，這六門課中至少有三門是HL(高等級)。就 單科而言AP課程更難，IBDP更簡單。但是就整體而言，IBDP更難，A-level更簡單。

　　適合自己重要

　　首先是取決于分數(shù)。以孩子的學習能力，在什么樣的學校讀什么樣的課程能拿到一個優(yōu)良的分數(shù)。二是留學方向，根據(jù)目標地的喜好和孩子的學習能力能否應對相應的課程。三是看學校背景。

　　每個國際班的招生要求和錄取標準不一樣，對于學生來說，選擇適合自己的課程很重要，同時選擇適合的學校也很重要。一個好的國際學校能夠幫助學生 明確目標 并創(chuàng)造條件，明確的目標包括明確的大學和專業(yè)，當然僅靠學校一方是不行的。對于學生來說，越早明確目標，對申請到理想的大學就越有利。畢竟，國際教育生涯 規(guī)劃需要從12-13歲就開啟。