我校國際課程研討會。許多家長慕名前來參觀，我校劉學言校長及各課程主管為大家詳細解讀了力邁中美國際學校國際課程的優(yōu)勢和特色，并與家長們就國際教育等問題進行深入交流。

　　上午，許多家長和孩子們來訪，我校工作人員友好接待。由于人數(shù)眾多，不得不由老師們分組帶領家長們進行參觀。在老師的帶領下，大家先依次考察了我校優(yōu)良的教學設施建設，然后在聽取了學校的講解和答疑進行進一步的深入了解和溝通。

　　首先由我校劉學言校長的講話，他將當前國際教育現(xiàn)狀進行客觀地剖析，為面對擇校而茫然的家長們拓展了對國際教育的認知，從而開辟了全新的求學思路。

　　隨后，劉校長向家長們大致介紹了力邁中美國際學校。我校是北京創(chuàng)辦最早的國際學校之一，在美國設有力邁美國服務中心。學校采用美式教學與中華傳統(tǒng)文化教育相結合的獨特教育模式，尊重孩子的個性差異，對每個孩子不同的潛質和理想，運用科學、藝術和心理學的集合方法，進行共同但有區(qū)別的教學活動和心靈互動，期望培養(yǎng)出更多更好的未來國際性人才。

　　接下來，由學校外籍教學主管分別為大家介紹我校特色的中美結合教學體系。

　　力邁中美卡文特課程

　　建設于1897年的美國卡文特學校有著悠久的歷史和卓越的教學成就。2014年在美國馬里蘭州的巴爾的摩市，北京市力邁中美（國際）學校與美國卡文特學校簽署了合作協(xié)議。在北京開啟了卡文特國際項目的大門。采用美國教學標準，以卡文特課程為主體，一周30小時外教英語授課，同時植入中方語文、數(shù)學。全方位培養(yǎng)學生動手能力、解決問題能力，致力于發(fā)掘孩子獨有的天賦，并引導孩子最大限度地發(fā)揮自己的潛能。K1～C12年級學生通過學期末考試可以取得美國卡文特學校結業(yè)證書，直至進入美國TOP 50名校。

　　力邁中美費爾蒙特課程

　　始建于1953年的費爾蒙特私立學校，經過多年的歷史傳承，現(xiàn)在已經發(fā)展到2200多名學生，六個校區(qū)，成為加州橘縣最好的私立學校之一。

　　北京力邁中美（國際）學校與美國費爾蒙特私立學校正式簽署了合作協(xié)議，是中國唯一K到8年級的合作學校。我校按照費爾蒙特學校的教學體系，結合中國的課程優(yōu)勢，針對不同的層次學生，為學生提供個性化的教學服務，費爾蒙特課程的設置完美地融合了中美文化的精髓，“自由、自信”的美國教育理念與“嚴謹、謙遜”的中國教育理念相得益彰，充分體現(xiàn)了我校“中美相融”的教育理念。費爾蒙特項目以“具有中國傳統(tǒng)文化底蘊的、面向世界的人才”為育人目標，引進由專業(yè)教研團隊研發(fā)的美國費爾蒙特課程，在此基礎上融合中國傳統(tǒng)文化和課程優(yōu)勢進行了二次創(chuàng)新，打造富有中國特色的品牌化的國際課程，讓中國孩子兼具中國傳統(tǒng)文化底蘊同時又具有國際視野，走出國門、走向國際。

　　力邁中美國際高中課程AP

　　AP課程名為美國大學先修課程，即學生可在高中階段學習部分大學課程，并獲得學分，增加將來報考美國名校的競爭力。AP高中面向9-12年級的學生，均由AP官方認證教師和國外獲得高級職稱的外籍教師教授，中方教師多為海外歸國碩士，與外教配合教學，營造西式教學環(huán)境，力求學生在知識與技能方面多元發(fā)展。使學生提前適應西式教育，縮小文化差異。教學方式采用小班教學和以學生為中心的互動式，除基礎課程，還有社會實踐、生存訓練和國際交流，真正注重學生綜合素質和能力的培養(yǎng)。

　　雖然活動已經結束，但是對學校教學理念和課程體系產生濃厚興趣的家長們依舊遲遲不愿離開，主動和校工作人員及老師深入交流，探討溝通，甚至孩子們也參與其中。通過本次開放日家長們不僅更真實全面了解中美國際學校，為未來孩子的國際教育之路有了更明確的目標和規(guī)劃！